Las exclamaciones

Muy buenas chicos y chicas, aquí os dejo el glogster que hemos hecho en clase sobre las exclamaciones. Espero que os deje todo mucho más claro y os guste.

Sinónimos y antónimos

En esta entrada os dejo el clásico juego del ahorcado pero con sinónimos y antónimos.

Juego de sinónimos y antónimos

¡Pasarlo bien!

¡Vamos a ver si hay errores!

A ver / haber

  Aunque a ver y haber se pronuncian de la misma forma, deben distinguirse adecuadamente en la escritura.

  a) a ver

  Se trata de la secuencia constituida por la preposición a y el infinitivo verbal ver:

  Vete a ver qué nota te han puesto.
  Los llevaron a ver los monumentos de la ciudad.

  Como expresión fija, presenta distintos valores y usos:

• En tono interrogativo, se emplea para solicitar al interlocutor que nos deje ver o comprobar algo:

  —Mira lo que he comprado. —¿A ver?

• Expresa, en general, expectación o interés por saber algo, y va normalmente seguida de una interrogativa indirecta:

  A ver cuándo nos dan los resultados.

• Se utiliza para llamar la atención del interlocutor antes de preguntarle, pedirle u ordenarle algo:

  A ver, ¿has hecho lo que te dije?
  A ver, trae el cuaderno.

• Equivale a claro o naturalmente, como aceptación de algo que se considera inevitable:

  —Pero ¿al final os vais? —¡A ver! Si no lo hacemos, perdemos el dinero de la reserva.

• Delante de una oración introducida por la conjunción si, expresa, bien expectación, curiosidad o interés, a veces en forma de reto; bien temor o sospecha; bien deseo o mandato:

  ¡A ver si adivinas lo que estoy pensando!
  A ver si te caes.
  A ver si eres más organizado de ahora en adelante.

  En muchos de estos casos la secuencia a ver puede reemplazarse por veamos, lo que pone de manifiesto su relación con el verbo ver y no con el verbo haber:

  A ver con quién aparece mañana en la fiesta [= Veamos con quién aparece mañana en la fiesta].
  A ver si te atreves a decírselo a la cara [= Veamos si te atreves a decírselo a la cara].

  b) haber

  Puede ser un verbo o un sustantivo:

• Como verbo, haber se usa como auxiliar, seguido de un participio, para formar los infinitivos compuestos de la conjugación:

  Haber venido antes.
  Tiene que haber sucedido algo.
  Sigo sin haber entendido lo que ha pasado.

  También se emplea como infinitivo del verbo impersonal que denota la presencia o existencia de lo designado por el sustantivo que lo acompaña:

  Parece haber un chico esperándote en la puerta.
  Tiene que haber muchas cosas en el frigorífico.
   

• Como sustantivo, haber es masculino y significa, en general, ‘conjunto de bienes o caudales de una persona’:

  Su haber era más bien escaso.

El español en las redes sociales

Primero Twitter y después Tuiter. El español es ya el segundo idioma más utilizado en la red social de los 140 caracteres, solo por detrás del inglés y por delante de portugués y japonés. Ojo, en China la página del pajarito azul está bloqueada. El dato lo ha dado hoy el director del Instituto Cervantes, Víctor García de la Concha, en la presentación del anuario 2012 de El español en el mundo en la sede en Madrid del centro para la difusión de un idioma que hablan en el planeta 495 millones de personas y que ha crecido en la última década un 800% en Internet, lo que le aúpa al tercer puesto, por detrás de inglés y chino. México (en séptimo lugar) y España (en el undécimo) son los países hispanos con "mayor uso per cápita de Twitter".



En Facebook, son más de 80 millones de personas (con un total de 1.000 millones de cuentas) las que se expresan normalmente en el mismo idioma en que está esta información. Según los cálculos de García de la Concha, 18 millones de personas estudian español en el planeta.



En la gran potencia asiática la demanda del español ha crecido en los últimos años. Según las estimaciones del Cervantes, unos 25.000 universitarios chinos aprenden español en alguna de las 90 universidades que ofrecen estos estudios. Sin embargo, la escasez de profesores cualificados para enseñar la lengua española ha propiciado que el año pasado solo se pudieran aceptar "el 30% de las solicitudes para aprender el idioma en esos centros universitarios". En 2000 solo cursaban clases de español 1.500 universitarios. En los últimos años se han abierto en Pekín 35 centros privados de enseñanza del español.



García de la Concha también ha mencionado las lenguas cooficiales en la Península, aunque no quiso meterse en jardines políticos: "En Cataluña, por cada dos tuits que se envían en castellano, hay uno en catalán". Ha añadido que en el 76% de los centros cervantinos se ofrecen cursos de catalán, gallego y euskera.

Yo voy soñando caminos

Yo voy soñando caminos
de la tarde. ¡Las colinas
doradas, los verdes pinos,
las polvorientas encinas!...
¿Adónde el camino irá?
Yo voy cantando, viajero
a lo largo del sendero...
-la tarde cayendo está-.
"En el corazón tenía
"la espina de una pasión;
"logré arrancármela un día:
"ya no siento el corazón".

Y todo el campo un momento
se queda, mudo y sombrío,
meditando. Suena el viento
en los álamos del río.

La tarde más se oscurece;
y el camino que serpea
y débilmente blanquea
se enturbia y desaparece.

Mi cantar vuelve a plañir:
"Aguda espina dorada,
"quién te pudiera sentir
"en el corazón clavada".

Antonio Machado

Feria del libro.

Buenos días lectores.

Esta entrada la voy a dirigir a la Feria del libro de este año, nada más y nada menos, que la 72º edición de esta feria.
Multitud de autores se darán cita para firmar sus libros.
También os digo que habrá muchos talleres y conferencias tanto para los pequeños de la casa como para los mayores de la casa.

Aquí os dejo el enlace de la 72º Feria del Libro de Madrid.

http://www.ferialibromadrid.com/noticiasferia.cfm

Un saludo.

Ejercicios

Buenos días chicos.
¿Qué tal vais en el curso?
Espero que genial.  
Para que no abandonéis el blog os subo un juego 
Sobre la b y la v.
Aquí tenéis el enlace:

http://www.testeando.es/test.asp?idA=49&idT=mupqmznc

Encuentro entre antiguos amigos

A: Perdona, ¿Juan?

B: Sí, y ¿tú quién eres?

A: Almudena, ¿no te acuerdas de mí? íbamos a la misma clase en bachiller.

B: aaaaa, ya caigo ya sé quién eres, ¿qué tal estás?

A: Muy bien, ya casi acabando la carrera.

B: ¿ah sí? ¿Qué estudias?

A: ADE

B: como se nota, el que vale, vale, y el que no a ADE. Jajaja

A: Bueno y ¿tú que tal?, aunque veo que estas perfectamente.

B: Pues muy bien, también acabando magisterio y la verdad que estoy bastante contento, acabo de terminar las prácticas y me ha encantado.

A: ¡Qué chulo! ¡Cuánta envidia me das!

B: ¿y de amor que tal? ¿Sigues con Kike?

A: No, lo dejamos en verano y ahora estoy soltera y sin compromiso.

B: Pues te sienta bien la soltería, estas muy guapa.

A: Vaya, muchas gracias, tú también estás muy guapo.

B: Y también estoy soltero. Jeje

A: Pues ¿tendremos que quedar para tomar algo no?

B: ¡Claro! Cuando quieras. Te doy mi número y vamos hablando ¿vale?

A: Vale. Bueno Juan, no te entretengo más, que seguro que querrás llegar ya a casa.

B: Pues sí, que vengo de clase y he madrugado mucho. ¡Hablamos!

A: si, ¡nos vemos pronto!

Tarea 3 "el sol y la nube"

El sol y la nube

“El estrella luminosa, centro de nuestro sistema planetario viajaba por el cielo, alegre y glorioso sobre su carro de fuego, lanzando sus línea de luz que procede de un cuerpo luminoso, y especialmente las que vienen del Sol en todas las direcciones, a pesar de la rabia de una masa de vapor acuoso suspendida en la atmósfera de humor de temporal, que rezongaba.
Despilfarrador, parte del cuerpo humano unida a la extremidad del antebrazo y que comprende desde la muñeca inclusive hasta la punta de los dedos rota, regala, regala tus rayos, verás cuántos te van a quedar. En los viñedos cada grano de  baya o grano más o menos redondo y jugoso, fruto de la vid, que forma racimos que maduraba sobre los sarmientos robaba un rayo al minuto, o también dos; y no había una brizna de cualquier planta con tallos delgados y tiernos que no desarrolla tejido leñoso y solo vive hasta florecer, o arácnido con tráqueas en forma de bolsas comunicantes con el exterior, con cefalotórax, cuatro pares de patas, y en la boca un par de uñas venenosas y otro de apéndices o palpos que en los machos sirven para la cópula. En el extremo del abdomen tiene el ano y las hileras u órganos productores de la seda con la que tapiza su vivienda, caza sus presas y se traslada de un lugar a otro, o flor, o gota de agua, que no se tomase su parte.
Deja, deja que todos te despojen: verás cómo te lo agradecerán, cuando no tengas nada más para regalarles.
El sol continuaba alegremente su viaje, regalando rayos por millones, por miles de millones, sin contarlos.
Solamente al ocaso contó los rayos que le quedaban: y fíjate, no le faltaba ni si quiera uno. La nube, de la sorpresa, se disolvió en agua congelada que desciende con violencia de las nubes, en granos más o menos duros y gruesos, pero no en copos como la nieve.
El sol se zambulló alegremente tras el horizonte.”

Las camisetas robadas

Una mañana nevada de Agosto, cerca de la Puerta de Alcalá en Barcelona, Juan se dirigía a su tienda. Al llegar vio que su tienda había sufrido un butrón y que dentro le faltaban todas las camisetas de fútbol que él vendía. Juan quedó estupefacto al ver que su escaparate estaba destrozado. Juan llamó enseguida a la policía y una pareja de policías se personó inmediatamente. Esteban le tomó el testigo mientras Jaime recopilaba pruebas para poder atrapar al ladrón. Elena al pasar por allí vio lo que le pasó a su amigo Juan y entró apresurada a ver qué había pasado. Cuando Elena se enteró de lo sucedido les contó que ella en su tienda cercana a la de Juan tenía colocadas cámaras de seguridad y que viendo las grabaciones a lo mejor podían ver al ladrón y así poder aherrojarle.

Cuando vieron las cámaras de seguridad de la tienda de Elena, Jaime localizo enseguida al ladrón robando en la tienda de Elena, con un programa informático de la policía, sabían ya quién era el ladrón, solo faltaba encontrarle e ir a por él para poder recuperar las camisetas de fútbol y detenerle.
Mi final es el siguiente:
Tras detectar al ladrón, los policías fueron a recuperar las camisetas y detener al ladrón. Cuando llegaron al lugar donde creían que estaba el ladrón, vieron que era una ONG. El ladrón robo las camisetas para regalárselas a los niños más pobres. Cuando Juan se enteró de esto decidió no hacer nada al ladrón y desde entonces donaba camisetas de futbol cada mes para los niños pobres.

Elena 5C13:

Finales:

Siguieron buscando pistas y encontraron un  bollo escondido en un  sitio lo analizaron y descubrieron al ladrón.

Se olvidaron del caso y un día fue a casa de un amigo y se lo encontró ahí todas las camisetas .

Gazapos;

La puerta de Alcalá está en Madrid no en Barcelona.

En Agosto no nieva (normalmente).

Jaime no localizó al ladrón en la tienda de Elena sino en la tienda de Juan.

Frases con  palabras que no se entienden:

¡¡Por ese butrón entran los ladrones y hasta un camión!! (no está aceptado poner mas de una exclamación.)

No pudieron aherrojarle en la cárcel. 


Muy bien localizados los gazapos, en cuanto a las palabras que no se entienden ¿Sabías el significado de estupefacto?

6D14JAIME



Cuando observaron como el ladrón huía despavorido, después de haber robado las camisetas de fútbol, Jaime,  detectó al ladrón y dándose media vuelta lo divisó subiéndose en un taxi. Cuando pararon el taxi, detuvieron al ladrón.

Después de observar las grabaciones, no pudieron identificar al ladrón, entonces la policía siguió buscando.

Después de 4 años encontraron al ladrón.

Butrón : sistema de robo mediante un agujero en la pared o en el techo. Los policías le pillaron haciendo el butrón.

Aherrojarle: encadenar con grilletes

En Agosto no nieva, la Puerta de Alcalá no está en Barcelona, el robo se ha producido en la tienda de Juan no en la de Elena, las cámaras deberían estar en la tienda de Juan no en la de Elena ,el ladrón robó en la tienda de Juán con un butrón no con el sistema informático de la policía. (Juan al ser monosílabo no se acentúa)

Jaime, muy bien localizados los gazapos aunque el cuento dice que la policía detecta al ladrón con el sistema de la policía, no que el ladrón robe con el sistema informático de la policía. En cuanto a las palabras que no entendéis, ¿Entiendes la palabra estupefacto?

En cuanto a los dibujos y los finales de los dos, me han gustado mucho y deciros que teneis mucha imaginación y que eso es muy bueno.